大唐人口数量庞大，从上层到下层，有各种各样的家庭条件和家庭环境。
但是不管怎么比较，穷人还是占据了绝对的一部分，远远比中上层人士加起来还要多。
虽说初唐时期政治开明，在李世民等君臣的带领之下，整个大唐已经国泰民安，算得上是天下太平，百姓安康。
但对于这种古代而言，天下太平百姓安康的评价标准，则是绝大多数人有饭吃不会饿死，那就算得上是太平盛世了。
可是不会饿死，不代表不是穷人，绝大多数的普通农民以及一些其他行业的底层人士，都是勉强混口饭吃。
养家糊口罢了，真要说积蓄的财富那是没有的。
所以在这种情况之下，有大把大把的穷苦人家，是上不起私塾的，他们没有钱供自家的小孩子读书。
因为读私塾太贵了，那是需要花钱的，除非是地方上的那种宗族组织的家族私塾，可能会稍微便宜。
其他的都是需要付出一定学费的，孔子收十条腊肉作为学费，那只能停留在书本上，绝大多数的私塾先生才不会干这样的事，他们也要吃饭嘛。
那么这样一来，与读私塾相比，买本带标点符号断句的书，那无疑是便宜的太多。
又方便又实惠，而且还卓有成效，这肯定是一桩大好事。
只不过在略微思考了一阵之后，李世民还是有那么一点顾虑。
他随手从王辰手上把那本尚书拿了过来，胡乱翻到其中一页。
然后手指着一个比较生僻的古字，接着对王辰说道。
“王兄弟，你刚刚说的我都明白，但是有一点我却没想通。”
王辰手指在桌上敲着敲，然后朝李世民拱了拱下巴，示意他继续讲下去。
李二陛下眉头微微一皱，然后才用手势比划着说道。
“王兄弟，就比如我现在手指着的这个字，这算得上是一个比较复杂的古字，一般文化层次不高的人，可能都认不出来。”
“在那些幼儿启蒙的书籍当中，不乏有一些这样的字。”
“所以对于孩童启蒙来说，正所谓识文断字，能够认识并且读出这些字，在我看来比断句更加重要。”
“如果仅仅只有标点符号的话，恐怕依旧没办法让那些穷苦人家的孩子脱离私塾，而依靠书本学到东西。”
李世民的顾虑相当有道理，这算是考虑到了点子上，也是这个孩童启蒙中最重要的一个顾虑点。
教小孩子读书，最基础的就是因为识文断字，能够让他们把这些字给念出来。
这也就是千字文顺应而出的时代需求，能够让小孩子熟读，并且念得出最基础的启蒙书籍，那就算是大成功了。
王辰在了解了李世民的问题之后，立马眯着个眼睛，脸上带着神秘兮兮的笑容。
然后指了指李世民拿过去的那本书。
“其实答案就在这本书里面，除了标点符号之外，我还运用了另一套体系，恰好就是用来标注文字的发音。”